martes, 13 de diciembre de 2016
viernes, 28 de octubre de 2016
Análisis de un anuncio publicitario
MARCA: Guelaya ECOLOGISTAS en acción
PRODUCTO: Campaña publicitaria
MEDIO QUE LO DIFUNDE: Ecologistas en acción
LECTURA OBJETIVA: LOS ELEMENTOS FORMALES DE LA IMAGEN
1. Aspectos globales.
v Tamaño y formato: 453 × 640
v Procedimientos y técnicas: Foto-montaje. en este anuncio se usa un cigarrillo consumiéndose,y una bola del mundo superpuesto dentro del mismo. Nivel de iconicidad: Nivel 9. Se trata de un Holograma.
v Objetos, personas y acontecimientos: En esta imagen aparece un papel que acaba con la tierra incendiada formando una especie de cigarrillo que a medida que se consume la tierra se quema, esto desprende un humo que intenta formar una cara humana fumando, como una especie de calavera representando así a la muerte.
2. Los signos básicos de la imagen.
v Puntos, líneas, formas y texturas:
v La luz
- Clases de luz y estilos de iluminación.Se trata de una luz difusa, no hay incidencia de luz sobre el objeto, sino que la luz sale del propio objeto (mundo), tratándose también de un claro oscuro ya que la sombra adquiere una gran importancia.
- Direcciones de la luz. Tiene una luz lateral izquierda, dando forma y destacando el cigarro dando sensación de volumen y textura a la quema de la tierra.
v El color : Se trata de colores fríos, con un fondo negro que este color tan oscuro predomina ante los demás Dando sensación de tranquilidad,de seriedad, y distanciamiento.
v El encuadre. El encuadre es vertical sugiriendo fuerza y firmeza.
- Tipo de plano utilizado: Se trata de un plano detalle destacando únicamente el cigarro y la tierra en un plano principal.
- Angulación: Se trata de una angulación normal la cámara esta de frente al objeto, y algo picado pero no demasiado.
- La óptica: Al tratarse de un foto-montaje no existe ningún tipo de objetivo.
v La composición (estática o dinámica, predominio de curvas, rectas, verticales, horizontales, diagonales…)
- Centros de interés y pesos visuales. El centro de interés eta situado a la izquierda dando el equilibro a la imagen donde estaca el mundo. Dibujar el rectángulo de los tercios sobre la imagen.
4. Texto y grafismos.
v Slogan : Lo que tu consumes,consume al planeta
v Situación del texto : el eslogan y el texto están situados a la izquierda de la imagen (eslogan en la parte central y texto en la inferior), dando así equilibrio a la misma.
v Tipo y tamaño de letra: El eslogan que es lo que mas destaca esta en mayúsculas para dar importancia al mensaje que se quiere transmitir, el estilo de la letra es Arial sin alteración y dando monotonía y seriedad. En cambio la letra pequeña se le da menos importancia en el mismo estilo y en minúsculas. Ambas letras están en un color blanco para destacar ante el fondo negro.
LECTURA SUBJETIVA: EL IMPACTO SOBRE EL ESPECTADOR
1. Intención del slogan y la imagen (motivaciones o deseos que intenta despertar en el consumidor).
El slogan intenta despertar en el espectador la visión del mundo hoy en día dando ver la contaminación, por el consumo del tabaco, ya que este produce humo destruyendo la tierra.
El slogan intenta despertar en el espectador la visión del mundo hoy en día dando ver la contaminación, por el consumo del tabaco, ya que este produce humo destruyendo la tierra.
2. Significado de la imagen (explicación de las razones posibles que justifiquen el tipo de imagen, composición, tipo de plano, color, etc.)
La imagen se caracteriza por la Tierra en primer plano consumiendose ya que en toda la imagen es de lo único que tiene color, la imagen esta sobre un fondo oscuro negro haciendo destacar tanto la tierra como el cigarrillo.
La imagen se caracteriza por la Tierra en primer plano consumiendose ya que en toda la imagen es de lo único que tiene color, la imagen esta sobre un fondo oscuro negro haciendo destacar tanto la tierra como el cigarrillo.
3. Estereotipos sociales a los que responde la imagen.
La imagen hace referencia a un estereotipo social fumador.
La imagen hace referencia a un estereotipo social fumador.
4. Relación entre la imagen y el texto
En la imagen al aparecer un cigarrillo consumiendo la tierra se asemeja al slogan hablando de lo que uno consume destruye la propia tierra ya que se mata a si mismo (el consumidor) y él forma parte de la tierra.
En la imagen al aparecer un cigarrillo consumiendo la tierra se asemeja al slogan hablando de lo que uno consume destruye la propia tierra ya que se mata a si mismo (el consumidor) y él forma parte de la tierra.
5. Recursos expresivos utilizados (metáfora, comparación, sinécdoque…)
Compara el consumo de los cigarrillos con el destrozo de la tierra.
6. Perfil del consumidor (edad, sexo, nivel socio-económico, gustos…).
Esta dirigido a todos los públicos consumidores de tabaco.
jueves, 27 de octubre de 2016
Texto:1- Selecciona dos imágenes de prensa en las que el pie de foto tenga una importancia decisiva para determinar el significado, y redacta a continuación pies alternativos que propongan interpretaciones opuestas.
Editada
Real
2- Selecciona dos imágenes publicitarias en las que la imagen del texto tenga una gran importancia expresiva y coméntalas brevemente, explicando en cada caso la función que cumple (función de anclaje, función de relevo).
En esta imagen quiere dar importancia destacando el animal como objeto principal, para dar énfasis en en el slogan.
En esta campaña el slogan aparece debajo de la imagen ya arrancada dando lugar a una situación desencadenada por las drogas que es lo que este anuncio, en mensaje quiere trasmitir al espectador.
Tratamiento del tiempo:
1- Selecciona tres imágenes publicitarias en las que se le haya querido dar al tiempo importancia expresiva mediante diversos procedimientos. Comenta como está tratado el tiempo en cada imagen (función narrativa, tiempo discontinuo...).
lunes, 3 de octubre de 2016
viernes, 30 de septiembre de 2016
LA PUBLICIDAD
1- Selecciona ejemplos de anuncios publicitarios que muestren en sus mensajes la utilización intencionada de las siguientes motivaciones o aspiraciones del ser humano para aumentar el deseo de compra del producto. (Dos ejemplos de cada grupo):
-
Bienestar, euforia, familia
-
Éxito, poder, riqueza
-
Respeto, reconocimiento social
-
Amor, sexo
sábado, 11 de junio de 2016
ACTIVIDAD DE FOTOGRAFÍA: REINTERPRETANDO UN/A
FOTÓGRAFO/A
Elige uno de los fotógrafos o fotógrafas que aparecen en el archivo Listado de fotógrafos y fotógrafas. A partir del estudio de su obra, que podrás ampliar buscando más información, tendrás que hacer dos fotografías inspirándote en su estilo o en alguna de las imágenes que has visto, teniendo en cuenta la composición, la luz, el uso del color o el blanco y negro, la escenografía... Justifica tu elección y comenta las imágenes que has realizado.
MIGUEL TRILLO
Elige uno de los fotógrafos o fotógrafas que aparecen en el archivo Listado de fotógrafos y fotógrafas. A partir del estudio de su obra, que podrás ampliar buscando más información, tendrás que hacer dos fotografías inspirándote en su estilo o en alguna de las imágenes que has visto, teniendo en cuenta la composición, la luz, el uso del color o el blanco y negro, la escenografía... Justifica tu elección y comenta las imágenes que has realizado.
MIGUEL TRILLO
Ejemplo
Editada
lunes, 6 de junio de 2016
1. Realizar un ejercicio practico de los siguientes movimientos de cámara:
Panorámica vertical
Panorámica horizontal
Panorámica de balanceo
Panoramica de relación
Travelling de seguimiento
Travelling de acercamiento o avance
Travelling de alejamiento o retroceso
Movimiento de zoom. En este caso grabaremos la misma escena que en el tavelling de acercamiento para poder comparar la diferencia de efectos.
Animación (Gmail)
2 TRABAJO POR PAREJAS:
Regla de los 180º. Seá necesario grabar dos escenas, una en la que se aplique correctamente la regla de los 180º y otra en la que se realice el salto del eje.
Panorámica vertical
Panorámica horizontal
Panorámica de balanceo
Panoramica de relación
Travelling de seguimiento
Travelling de acercamiento o avance
Travelling de alejamiento o retroceso
Movimiento de zoom. En este caso grabaremos la misma escena que en el tavelling de acercamiento para poder comparar la diferencia de efectos.
Animación (Gmail)
2 TRABAJO POR PAREJAS:
Plano secuencia.
Time Lapse
Regla de los 180º. Seá necesario grabar dos escenas, una en la que se aplique correctamente la regla de los 180º y otra en la que se realice el salto del eje.
Forma incorrecta
Forma correcta
martes, 15 de marzo de 2016
miércoles, 2 de marzo de 2016
Retoque fotográfico.
A) Cambio color y muro: Manipula un retrato en Photoshop o con un programa similar de retoque fotográfico. Cambia el color del pelo y los ojos. Deberás entregar la imagen original y la retocada.
PELO Y OJOS:
B ) En una fotografía de un muro en perspectiva, añade un texto y un cartel que anuncie un evento utilizando un programa de retoque fotográfico.Aplica un efecto de perspectiva para adaptarlo a la forma del muro. Deberás presentar la imagen original y la retocada, indicándolo en cada una de ellas.
imagen retocada
imagen retocada
imagen original
martes, 16 de febrero de 2016
BARRIDO
Un
barrido consiste en seguir con la cámara a un sujeto/objeto en
movimiento. Para lograr un buen resultado el fotógrafo debe empezar
el movimiento de la cámara antes de pulsar el disparador y
continuarlo una vez captada la imagen. A fin de conseguir un enfoque
preciso con sujetos en movimiento, resulta de gran ayuda el sistema
de autofoco o preenfocar en un punto por el que vaya a pasar el
sujeto/ objeto.
ZOOMING:
Para
desarrollar esta técnica hay que usar un objetivo zoom, se tiene que
seleccionar una velocidad lenta. El efecto de movimiento se consigue
haciendo la exposición mientras se modifica la distancia focal. No
es necesario que el sujeto se mueva. Las luces y los colores
brillantes intensifican el efecto.
COMPOSICIÓN:
(3 fotografías)
Realizad
3 imágenes utilizando los conceptos compositivos estudiados.
- Leyes básicas de la composición: ley del horizonte, ley de la mirada y ley de los tercios
ley el horizonte
viernes, 12 de febrero de 2016
Velocidad de obturación
- 3 fotografías a un mismo motivo en el que haya movimiento:
- A una velocidad en la que se congele el movimiento.
- A una velocidad intermedia (sin que llegue a congelar el motivo fotografiado)
- A una velocidad lenta.
- 4 fotografías con distintos movimientos:
- 2 fotos a un mismo motivo en movimiento en dirección frontal a la cámara, una con velocidad lenta y otra con velocidad rápida.
- 2 fotos al mismo motivo en movimiento en dirección perpendicular al campo de visión del fotógrafo, una con velocidad lenta y otra con velocidad rápida (las mismas velocidades que en el de dirección frontal a la cámara).
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